“随便聊聊”还有两段没有写。近来,事情比较多,一直拖着。今天下雨无法出门,定定神神把它聊完,敬请各位指正。
五、日常练习吹一些什么 这里推荐一本书《小号每天练习30分钟》
书中不但讲述了气息、姿势、口形等要领。还引入了包括音阶、琶音、连音、跳音、断音、低音等各种类型的练习曲。
不过,这些内容都需要坚持每天利用30分钟左右的时间去练习的。
这一本书在中华管乐网的“管乐商城”有售,只要15元——我看还不到一包比较像样的香烟的一半价钱呐。
因为书中所述比我说的好得多,所以这里建议:真心实意练好基本功的号友,尽可能做到“人手一册”、天天坚持练习。
六、“近来进步总是不显著”,那是怎么回事? 常接到邮件或电话向我述说心中的烦闷:这段时候总是举足不前、吹不下去了......。其实,练习小号并不是一元一次函数——都能够做到始终保持“直线上升”的——自学小号尤其如此。所以,往往会有一段时间好像是“举足不前”甚至于好像“倒退”了,但是有时又会一下子有所突破。这些情况都是很常见的。所以也可以说是很正常的事情,不足为怪。不过这一点并不是我今天要说的重点。 往往有这样的情况:在询问了困惑、听取了他们吹奏基础并了解了他们的诉求以后,感到多数还不完全是上述所提到的情况。也并不完全是出在“吹奏”上,而存在于另外的三个方面: 1、基本状态不够稳定; 2、基本技能和期望不相匹配; 3、心理上的问题——其实,吹小号时,“自信”是很重要的。吹奏时一旦产生犹豫或不自信,那就有可能大打折扣。 下面简单解释一下第一点和第二点: 1、实际上并不完全是“吹不好”而是口型、气息、发音等状态根本就都还不够稳定。今天这样、明天那样,那就必定会造成“时好时坏”。所以,也就很容易感到达不到自己的理想和期望、吹不出自己所期待的声音或曾经吹出过的好声音。如果能做到:号嘴套上去就是固定的口形、吹出去的气息总是那样地顺畅、所发出去的整个音——不管是音头还是音的“身体”还是音尾都能够在“受控范围”之内、都能够随心所欲....,那么就不至于“今天这个样、明天那个样”了。 2、还有这样的情况:随着演奏的不断熟练,可以吹奏的曲目自然救越来越多、听到的优秀曲目同样也同样越来越多。然而基本功和演奏技能却停留在原来水平而远远跟不上去、极大地限制了自己表演能力。这个时候如果勉为其难地去追求更高的演奏境界,那就就很可能感到自己的演奏“力不从心”了、误认为“举足不前”了。这个时候,要是能够回过头来脚踏实地、把基本功打打扎实、把演奏技能实实在在地提高一几步,那么一定会继续前进的! 实事求是的态度是:应该肯定已经取得的进步、了解一下自己的基本功的掌握程度、客观地看到可能仍然存在的有哪些问题。常言道,“一分耕耘一分收获”,只有不断地去努力、去耕耘才可能有取得应有的丰硕的收获。天道酬勤! 这里,不妨举几个“基本功和期望不匹配”的真实例子: 第一个例子:有位朋友,很喜欢吹《拿波里舞曲》,可怎么吹也不像,问题出在哪里呢?不妨一起来简要分析一下: 1、上来的第一句是 12 4321 30 3— 这是“亮相”,很重要。12处于弱起,轻轻带过就可以了。接下来4321中的3是有连线的不能吐音;第二小节的第一拍是30 ,休止符应该有足够的停顿。第二拍的3—有一个重音记号,要是这个“被颠倒”的轻重关系不处理好,那就走样了; 2、第二段的44 2 2— 要吹得舒展、洒脱、飘逸。不要吹得让听众也在为你紧张或担忧。可是很遗憾,没有做得出来,让听众难以接受; 3、第三段是连续的双吐以及“双吐中的连线”,对于没有掌握双吐的号友来说当然困难重重。再加上处理不好十六分音符的等值性、双吐中的连线、缺乏流畅感,吹成磕磕绊绊。那就很难得到肯定或好评了。 再说一个例子吧:有一次,一位学生对我说:“那天我在公园吹练习曲,过来了一位自称是小号老师,希望收我做学生。为了显示自己,吹给我听胡梅尔bE大调协奏曲第三乐章,磕磕巴巴断断续续根本就连不起来,笑也笑死我了....”。 事实上,她很喜欢这首曲子——经常在看赫而塞斯的视频,也常常要我为她做示范的,所以对这首曲子非常熟悉。而那一位“老师”(其实也是我的一位朋友),我知道他连双吐都没有自如地掌握,那又怎么有可能去吹好胡梅尔3呢?太勉为其难了。 第三个例子:另外,有一位朋友,见面时高兴地告诉我:最近我在练《音乐会练习曲》。我说:“那好,我们来听听”。吹了两句,音乐形象面目全非。我就只能悻悻然说:“看样子,还是先找一些比这个再简单一的的乐曲练练吧,效果可能会更好”。 古话说得好:“一分耕耘一分收获”、“功到自然成”。所以,实际上并不是真正的“举足不前”也不是“吹不下去”了,而是“功力还没有到而期望超前了”。因此,最好的方法是安步当车、慢慢操练——每一个阶段都为自己制定一个比较实际而明确的目标、确定该阶段的练习重点。如若指望眉毛胡子一把抓,短期内把音阶、琶音、长音、各种吐音、连音、跳音、断音、顿音、颤音、回音等等基本功样样通吃,看来并不现实。 学习小号,欲速不达!!!最后,还是要回到原来的那句话:应该有一位“身边的老师”进行具体指导,才不至于脚踏西瓜皮——“滑到哪里是哪里”。 |