开展视频教学会更好

隋毅

您这个帖子的意思是...
这个号我上学时注册的，好像改不了了。

wjh8536wjh

把你在题标前面的长号图像下面注明的《哈尔滨》改为你自己家乡《佳木斯》。佳木斯市是很美的城市哦！而你在网上也代表了佳木斯哦。很容易改的。打开你的空间点击《编辑个人资料》就可以修改喽。

隋毅

呵呵，要不你是怎么你怎知道我是佳木斯的呢～是网站的原因。
而且好像和这个话题没有什么太大关系吧。

wjh8536wjh

回33#：和这个话题无关的------请你把哈尔滨改回你的所在地佳木斯，是想我们都报出真实的所在地，以便交流吧？------比如我本人是在哈尔滨土生土长的，可是参加工作就离开了哈尔滨，所以就只好在这写明我是南京的。你是我的黑龙江老乡哦！

隋毅

大哥啊，我都说了，这是我上学时候申请的号，自然标注哈了，离开哈后就该回佳了，在资料里你也看到了，是佳，只不过在头像下显示的是哈！

隋毅

很高兴能跟wjh8536wjh老师聊这么久，如果以后有不懂得希望能多多指教。

wjh8536wjh

哦？隋毅：你是长号哦------？哈市歌剧院一长号挺棒的------姓金。是鸡西市来的！省歌的铜管演奏员有园号：金龙柏。长号：老李------。小号陈志刚/张鑫。市歌剧院有园号：王滨。小号：于克海/关晓伟。长号：朝鲜族小金子《鸡西人》。======看出来你头脑挺活的，会在管乐上有感觉的，努力吧！

周荣庆

今天偶然翻看了一下《管乐论坛》中的文章，看到了关于开展小号视频教学的讨论。
   有感而发：
  1、易艺先生提出“视频教学”，显然是怀着普及管乐的美好愿望，对此无可非议。我在今年五一前后的上海“国际管乐节”看到日本的学生管乐团的演奏。听到他们吹得这么好，我真希望我们的学生也能够吹得这么好！但是，怎么样才使我们的管乐事业也能尽快振兴起来呢？其事实上是很难的。师资虽然是一个问题，经济基础同样也是问题，而最主要的还是整个文化基础----究竟有多少人在爱好管乐、关心管乐、支持管乐？
  2、要学好小号，是需要有老师指导的，但是绝不是视频教学的那种无法对话的师生关系。电视大学的成功，可能难以移植到小号教学----我看了一下：电视大学的课程主要是知识类的课程而不是技能类课程，因为知识类课程只需要传授而技能类课程的教学是需要老师针对学生的掌握程度一步步加以指导和纠正的。
  3、我赞成7楼和20楼的先生所提到的“教学光盘”。在难以找到优秀的老师的情况下，学生跟着关盘学是很好的办法-----这样学，至少不会出现很比较大的差错。我很欣赏总政军乐团的郭传钦老师的三张一套的教学光盘。我就经常把这一套关盘推荐给学生。让他们平时看着光盘学、练，一般每个星期用半个小时到三刻钟的时间当面帮助学生消化、吸收和纠正。
  4、误人子弟的老师是有的。我就遇到过这样的事情：首先声明一下，我不是教音乐老师而是专门从事出国留学工作的教育工作者。曾经有一位郑州的学生，知道我会吹小号，就希望通过我的帮助到意大利去学小号。按照惯例，我请他把他的练习作品刻成DVD寄过来。收到后，我把光盘在办公室播放了一下，办公室的老师们都在笑话：他的“小号”怎么会是这养的声音？？于是，我只能够告诉他们家长：这样的基础送到国外去学习小号是不合适的，可能银子就丢在水里了，建议他们改学别的课程，他们接受了我的建议。后来，在送学生到了上海来学习意大利语的时候，家长也来了。让我吹奏几段给他们听听，听了以后，他们惊讶地说：“啊，这才是小号的声音！但是我们的XXX也是跟郑州大学的教授学的呀”。我说：“不在于他是不是教授而在于这位教授本人是跟谁学的？”
    从这里，我真正感悟到外地的师资的贫乏和接受音乐的机会之匮乏。所以，尽管我支持金属震动先生关于不适合推广视频教学的观点，但是我不赞成他的“有空去哈尔滨可以找省歌的大师陈志刚学学”这样的不切合实际的建议----并不是所有的希望学习小号的学生都能够有机会接触到理想的老师的。所以，我还是建议跟着正统的光盘学习----我的学生们用过的郭传钦老师和戴中辉老师的光盘都能够对学生有很好的帮助的。
    供参考
                                                       上海大学莘远留学周荣庆