管乐“星火燎原”并非偶然——专访深圳艺术学校单簧管副教授陶然

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深圳的水平确实不错啊

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（深圳特区报）在深圳的校园中，最火爆、最受欢迎的乐器是什么？不是钢琴、小提琴，也不是二胡、扬琴，而是管乐。据深圳管乐学会统计，截至去年，活跃在深圳中小学校园内的管乐队伍已经将近１００支，参与人数超过１万人。连续举办１２年的深圳校际管乐节，在全国产生很大影响。单簧管等乐器正在成为“明星乐器”。

而仅仅在１０年前，深圳的管乐队仅有十几支。对深圳校园管乐来说，当年的“星星之火”如今已经“燎原”，然而公众对管乐艺术的了解还不多。在许多人印象中，管乐队好像只是用于广场上、重大活动中举行仪仗时的进行曲。很多人连单簧管和双簧管都分不清。

管乐为何能在深圳校园中“星火燎原”？深圳管乐的大众普及还需要解决什么问题？日前，记者专访了深圳艺术学校单簧管副教授、著名单簧管演奏家陶然，听他讲述深圳管乐大发展背后的奥秘。

深圳校园管乐“领奏”全国

“１４年前我从上海音乐学院毕业刚刚来到深圳的时候，那时的深圳管乐还是一片‘荒漠’”，陶然开门见山地对记者说。那时无论学生还是家长，对管乐的认识都很陌生，没有多少人真正关注单簧管、双簧管、长笛、小号这些乐器，认为它们太过“冷门”，所以学习者也为数不多。所以，陶然和伏虎、陈正学、魏慕文等几位深圳校园管乐的推动者堪称深圳管乐教育的“拓荒牛”。

１４年后的今天，深圳管乐的气象已经大为不同。仅就单簧管来说，深圳的学子们就在全国获奖无数。陶然的学生冯陈陈荣获全国第二届青少年单簧管演奏比赛第一名，成为深圳建市以来在这一艺术领域获得的最高奖。张念念获第三届全国单簧管演奏比赛专业少年组第一名。中国单簧管学会主席陶纯孝由衷地表示：“深圳艺术学校单簧管专业教学与演奏水平已经步入国内艺术院校一流行列。”而深圳的校园管乐队更是频频在全国摘金夺银。

在中国内地的校园管乐界，提起深圳校际管乐艺术节，几乎无人不知。教育部艺术教育委员会副主任周萌昌曾说：“除深圳外，全国还没有哪座城市有过连续举办１２届管乐节的先例。可以说，深圳校园管乐‘领奏’全国。”深圳的校园管乐队从最初只能演奏《古老出征》等小型进行曲，到如今大多数具备完整交响化的管乐队编制，排练交响化作品，水平已不可同日而语。其中深圳校际管乐节的推动作用功不可没。

陶然是深圳校际管乐节的重要策划者与参与者之一。“我爱上了和大家一起享受音乐的感觉，那么的和谐、动人。其实乐团那么多人要奏出和谐共融的音符是十分不容易的，需要我们发挥团队精神，彼此之间的交流与切磋是提升乐团整体水平的良方”，陶然说。

管管清音奏响校园之声

管乐究竟有什么魅力，能使这么多青少年为之倾倒？陶然表示，这首先是因为管乐入门相对容易，上手较快，适合在校园中进行音乐艺术普及。他说：“对钢琴、小提琴来说，由于技术门槛比较高，往往需要严格学习两三年才能入门。而管乐只需要两三个月，容易见效。尤其像单簧管，携带方便，声音甜美，对排练和演出场地等硬件要求不高，具有很强的适应性。所以，在深圳校园中发展管乐成为艺术教育的重要突破口。”

管管清音，奏响校园之声。陶然对单簧管等乐器在学生中的影响力有着切身体会。他认为，管乐具有较强的震撼力和表现力，有的声音柔美动听，有的声音嘹亮恢弘，通过科学的呼吸训练，吹奏管乐非常有利于青少年学生的身心健康。比起综合的管弦乐团来说，管乐的形式多样化，在户外举行行进表演较为方便，而且，适合孩子们练习的管乐曲目非常丰富，可以让他们接触到大量音乐文化，“多快好省”地提高音乐素质、拓展艺术视野。此外，管乐可以根据和声、织体、音高、节拍的不同而确定训练步骤，每一个年龄段都能够找到适合自己的曲目，为循序渐进地学习音乐提供了可能。

前不久，作为广东省宣传文化系统“十百千”人才工程的成员，陶然赴英国考察了爱丁堡军乐节，那里蓬勃发展的管乐带给了他很大的震撼和启发。他说，深圳文化具有的开放性和包容性，使多元音乐文化能够融入这座城市，文化立市的大背景则为音乐发展注入了不竭的动力。所以，深圳校园管乐“星火燎原”并非偶然，其发展前景更加精彩可期。“我希望人们更加了解单簧管，喜爱管乐，让深圳的音乐风景更加旖旎多姿！”陶然信心满怀地说。