买了巴哈tr305s，老师却不让用

vivian_jing · 发表于 2012-9-5 10:03:35

孩子十岁，学小号九个月了，一开始从老师那买了一把国产的小号，活塞老出问题。前几天朋友从香港带了把巴哈tr305s。孩子拿给老师看，郁闷的是，老师说小号很好，但孩子驾驭不了，半年内不让用，还得继续吹原来的。可孩子说用tr305s吹起来省力，声音也好听。不知道怎么办了，真得放半年吗？

wjq326700 · 发表于 2012-9-5 10:38:11

305就是学生号，孩子觉得省力就让他用，没有那么多讲究，好多孩子刚开始学号就用305

majiewc · 发表于 2012-9-5 12:15:50

老师有老师的道理，听老师的吧！不然老师不高兴，能让你学到真东西？
而且先用难吹的号练功，再拿好吹的号演奏，是个不错的选择，主要是不要把师生关系搞僵

cortne · 发表于 2012-9-5 16:06:25

老师有老师的道理，听老师的吧！不然老师不高兴。的确是这样的，社会普遍现象！

zxy347711217 · 发表于 2012-9-5 17:37:44

可以私下偷偷用，老师又不知道呢，哈哈

sandyfox · 发表于 2012-9-5 20:37:19

唉，不是老师买的，老师是不高兴了

roseduan1998 · 发表于 2012-9-6 09:32:31

拿老师买的号吹基本功练习，演奏曲子和舞台表演用巴哈305.哎，新小号也需要磨合，这老师也太那个什么了......

周荣庆 · 发表于 2012-9-6 13:00:31

原帖由 vivian_jing 于 2012-9-5 10:03 发表
孩子十岁，学小号九个月了，一开始从老师那买了一把国产的小号，活塞老出问题。前几天朋友从香港带了把巴哈tr305s。孩子拿给老师看，郁闷的是，老师说小号很好，但孩子驾驭不了，半年内不让用，还得继续吹原来的。可 ...

饭后茶余，翻看一下好久没有来看的“中华管乐网”。偶然看到了这条奇怪的帖子。
虽然，不少跟贴的号友都表示理解并建议“用老师买的号练基本功、用305演奏”以此“和老师搞好关系”。
但是我看：事情归事情、关系归关系，不能扯在一起。对于小孩学习乐器来说，什么最重要？？？——兴趣和信心。那么再试问一下Vivian号友：首先，我想，你肯定会知道：305本来就是为学生设计的“学生号”，学生用来学习有何不可？第二，究竟是讨好老师重要呢？还是获得更好的学习效果更重要？孰轻孰重，明眼人一看就会知道。我就不多说了。
好了，要做事了，下线了。
仅供参考。

majiewc · 发表于 2012-9-6 20:12:41

周老师，要是老师不高兴了就不会有学习效果了

982759147 · 发表于 2012-9-6 22:18:14

原帖由 majiewc 于 2012-9-6 20:12 发表
周老师，要是老师不高兴了就不会有学习效果了

我的那个巴哈是不是学生号？

majiewc · 发表于 2012-9-7 13:23:48

原帖由 982759147 于 2012-9-6 22:18 发表

我的那个巴哈是不是学生号？

bach 180系列是专业级 37是标准型号

~abc~ · 发表于 2012-9-7 23:26:14

要么换老师，要么换小号,TR305又不是什么特别的小号，干吗不许用

roseduan1998 · 发表于 2012-9-8 00:08:07

原帖由 ~abc~ 于 2012-9-7 23:26 发表
要么换老师，要么换小号,TR305又不是什么特别的小号，干吗不许用

换老师，学吹号先学做人。这种没有大局观的老师不要也罢。

cortne · 发表于 2012-9-8 20:20:12

育教育人，品行好的老师注重的是育人。一味追求某方面收取是教不出好的学生的，没有大局观念的老师更谈不上质量！

yfdtk · 发表于 2013-2-2 23:20:10

305，很好的号！为什么不让用，吹得轻，这样对孩子才好呢！吹不动的号，孩子吹吹就烦了!

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