日本的小号教育

武松吹号 · 发表于 2008-6-1 22:43:07

日本的小号教育水平怎么样，在亚洲在什么水平，在世界上是什么水平，哪所大学比较好？

dokshitser · 发表于 2008-6-1 23:59:38

我感觉日本业余的乐团比国内绝大多数专业的乐团水平都高，他们很严谨，很敬业，在亚洲算是不错的了，在世界上可能还算不上一流吧

Alexanderforce · 发表于 2008-6-2 04:56:54

一个字——高

武松吹号 · 发表于 2008-6-2 16:14:08

从YAMAHA的做工看得出来，哪怕是最低端的乐器都透着日本人的严谨。不得不佩服啊。我这么说不会有爱国人士不高兴吧，不涉及政治啊。

wjh8536wjh · 发表于 2008-6-2 23:50:45

回复《1#》：日本爱知县一所学校乐队来过南京---通过观看他们交流演出感觉到他们的音乐教育很规范---水平也较高--- 以点带面吧？看得出日本在音乐教育整体程度上居亚洲较高位置------。回复《4#》：YAMAHA的产品工艺确实精致！进到国内的基本是较低档次供学生使用的产品。但并不因档次低工艺要求就低---关键部位就是活塞？灵活度比其它同档次产品要好。YAMAHA的较高档次产品就更灵巧喽---如8字头的---即便是6字头的也很灵巧---！咱们只是就一种品牌而论---谈不上其它问题--- 更涉及不到政治问题-------！

武松吹号 · 发表于 2008-6-4 18:54:45

感谢楼上的回复，现在用小号的地方太少了，就是日本学的又能怎么样，呵呵，无奈啊

dokshitser · 发表于 2008-6-7 00:00:56

我觉得关键部分不是活塞，而是哨管，活塞的好坏跟使用者有直接关系，而哨管这一部分直接决定声音的传递

杨成 · 发表于 2012-5-6 10:37:47

日本音乐整体都很好管乐世界能算上一流值得我们学习

Arthur · 发表于 2012-5-7 00:43:19

日本音乐教育和水平应该是现在亚洲最高的！即使是以色列从综合角度来说都不及日本！在东亚范围内韩国趋于老二！国内要比台湾强一些！

roseduan1998 · 发表于 2012-5-7 11:46:17

原帖由 Arthur 于 2012-5-7 00:43 发表
日本音乐教育和水平应该是现在亚洲最高的！即使是以色列从综合角度来说都不及日本！在东亚范围内韩国趋于老二！国内要比台湾强一些！

我们管乐的普及程度没有台湾和日本高。

周荣庆 · 发表于 2012-5-7 12:30:00

段老师：你好！
今天中午休息上网，网上看到你，很高兴。
但是，我认为：“普及”不是主要的，主要的是我们的“老师”还缺乏敬业的精神、缺乏严谨的教学作风，我们的学生还缺乏能够接受严谨训练的吃苦耐劳的习惯....，这个浮躁的社会所崇尚和崇拜的是急功近利。而要搞好一个乐队，停留在表浅的哗众取宠是不可能有真正的艺术成绩的！
我这里绝对不是自惭形秽，因为我在五角场连续看了几届国际管乐节的开幕式和接下来的“街演”，不要说是日本爱知县的学生那样的优秀管乐团体，就是看了马来西亚的，我们也自愧不如呀。这里顺便要说的是：作为上海杨浦区东道主主场主队的一支“学生管乐队”——他们参赛前的训练地场地和我家只是一墙之隔，他们的每一次训练我听得清清楚楚——每次都是上来就是匆匆忙忙吹曲子，连一些最起码的乐队的整体训练和音色的合拢训练等等都没有听到过。那么他们的音准差异和音色松散以及吹出去的音无法聚笼就是理所当然的了。我这里不是批评任何人，只是对我们的浮躁的社会和肤浅的文化表示无奈而已。

roseduan1998 · 发表于 2012-5-7 17:22:35

原帖由 周荣庆 于 2012-5-7 12:30 发表
段老师：你好！
今天中午休息上网，网上看到你，很高兴。
但是，我认为：“普及”不是主要的，主要的是我们的“老师”还缺乏敬业的精神、缺乏严谨的教学作风，我们的学生还缺乏能够接受严谨训练的吃苦耐劳的 ...

我们管乐发展的动力是高考特长生加分，悲催啊！

杨成 · 发表于 2012-5-8 14:45:55

跟我上课的大多学生都是为了考特长生直接问我高考能加多少分我很无奈但也没办法现在大多的学生吹号都是目的不纯很少有真正喜欢吹号的学生

~abc~ · 发表于 2012-5-8 21:43:40

日本的小学生管乐团，一点也不像小学生

milanozhao · 发表于 2012-5-9 09:46:31

日本脱亚入欧西化上百年矣中国建国不过六十余年西洋乐发展要早于我们多少中国足球本来起点和日本差不多甚至可能还好最后被日本赶超了多少更何况西洋音乐中国能出大师日本也能出大师但是普及率和基础音乐教育差太大了简直~ 我觉得是整个教育体系都出现问题了孩子们越来越不会吃苦耐劳对音乐的兴趣也不大所以我们做老师的还要继续努力~

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日本的小号教育

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很厉害

这不完全是“普及”的问题

目的不纯

同日本足球

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